Nossa prática está fundamentada na chamada educação não formal, com ênfase no trabalho socioeducativo, ancorado na PNAS – Política Nacional de Assistência Social. Não somos uma escola, tampouco somos uma recreação. O trabalho empreendido busca alcançar a seguridade de direitos garantida em lei para as chamadas populações em situação de vulnerabilidade.
Mas o que isso significa na prática? Significa que nosso fazer é interdisciplinar, a partir de temas transversais. Nossa atuação contribui para que as crianças e adolescentes possam obter êxito em sua vida escolar, mas não só. As relações também sistematizam nosso fazer, promovendo espaço para a interação com o outro e com o meio em que se vive, numa perspectiva de desenvolvimento integral.